明朗數(shù)學(xué)成績(jī)不好總是抄同學(xué)李靖的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)明朗每一次錯(cuò)的地方和李靖一樣對(duì)的地方也是一樣。老師：明朗站起來(lái)，抄作業(yè)也要聰明點(diǎn)，不要一模一樣，看你每次成績(jī)不好就有問(wèn)題。明朗無(wú)話可說(shuō)的站著。老師：抄誰(shuí)的作業(yè)他和你長(zhǎng)一模一樣嗎？不一樣就別抄人家的作業(yè)。這時(shí)李靖自己站了起來(lái)，低頭：是我。
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