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學課，教師在指導學生解答應(yīng)用題。 

師：“學校買粉筆用了60元，每盒粉筆2元，學校買了多少盒粉筆？” 

生：“30盒?！?nbsp;

師：“這30盒粉筆是怎樣來的呢？”（想引導學生列式） 

生：（大聲地）“買來的！ ”

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