作文課上，老師讓小學生們寫一篇作文，題目是《我的狗》，要求不得少于150個字。 小湯米想了一會兒，開始寫道：“我有一條狗，我叫它波比。我喜歡這條狗，它全身都是黑色，只有頭頸是白的……”湯米停下筆來，數(shù)了數(shù)，字數(shù)還差得遠。他的搔搔頭皮，考慮了幾分鐘，繼續(xù)寫道：“我每天帶波比去公園里散步，天下雨我就不帶它出門了?！彼戳丝矗謹?shù)還是遠遠不夠，嘆了口氣，又寫道：“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來，一數(shù)，字數(shù)還不夠，急得直搔頭皮，一會兒看看天花板，一會兒看看黑板。想了想，又繼續(xù)寫道：“波比喜歡吃糖，我經(jīng)常給它喂糖，可是有時候家里沒糖了，我就不給它……”小湯米絞盡腦汁，再也想不出什么來了。他擱下筆，停頓了很長時間，腦子里突然閃過一個念頭。于是他微笑起來，飛快地寫道：“當我想叫波比過來時，我就喊道：‘波比／如果它不來，我就再叫：‘波比！波比！波比／如果它還不來，我就使勁叫：‘波比，波比，波比，波比……’”寫到這里，小湯米數(shù)了一下，似乎還差兩個字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個“波比”，正好150個字。小湯米松了口氣，他交了卷，歇著口哨回家了。
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