區(qū)委潘書(shū)記：
今學(xué)期，鴻都小學(xué)換了校長(zhǎng)。換校長(zhǎng)是正常事件，但讓學(xué)生和家長(zhǎng)不認(rèn)可的是新校長(zhǎng)的“兩把火”。一是取消生本班。鴻都小學(xué)的生本班辦的很成功，上初中和高中
后成績(jī)進(jìn)步很大，素質(zhì)也好，但新校長(zhǎng)來(lái)卻取消了；二是不開(kāi)后校門(mén)。原來(lái)后校門(mén)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)四個(gè)時(shí)間段各約30分鐘是開(kāi)放的，可以風(fēng)流三分之一的學(xué)生和車
輛，鴻都小學(xué)是城區(qū)唯一上學(xué)和放學(xué)不堵車的學(xué)校。但是換了新校長(zhǎng)后，卻以維修后校門(mén)為名關(guān)后校門(mén)，近個(gè)月了，不見(jiàn)后校門(mén)有任何維修也不見(jiàn)重開(kāi)，只見(jiàn)每天上
學(xué)和放學(xué)四個(gè)時(shí)間段正校門(mén)堵得一塌糊涂，送小學(xué)上學(xué)沒(méi)有20分鐘是過(guò)不了那段路的，有時(shí)堵到海關(guān)紅錄燈，帝景彎業(yè)主也不敢走正門(mén)。經(jīng)多放了解，不開(kāi)后校門(mén)
的原因有兩個(gè)，一個(gè)增加老師工作量，畢竟那四個(gè)時(shí)段要有老師值日。二是風(fēng)水先生說(shuō)開(kāi)后校門(mén)對(duì)新校長(zhǎng)仕途沒(méi)幫助，關(guān)了后校門(mén)，新校長(zhǎng)會(huì)很快提撥。對(duì)于原因
一，全校近100名老師，平均下來(lái)1個(gè)月也就值日1次，如果能緩解交通壓力，分流近三分之一的學(xué)生和車輛，加點(diǎn)工作量是值得的。對(duì)于原因二，這里就不分析
了，但學(xué)生和家長(zhǎng)不支持的校長(zhǎng)，想做穩(wěn)也難，別說(shuō)提撥了。對(duì)于區(qū)教育局回復(fù)后門(mén)路段存在交通安全隱患，經(jīng)向交警部門(mén)了解，他們說(shuō)不存在交通隱患，也非常希
望開(kāi)后校門(mén)分流車輛。再次強(qiáng)烈要求重開(kāi)后校門(mén)?。。。?！
如果覺(jué)得這篇文章對(duì)您有幫助，請(qǐng)打賞支持一下！
|
|
|---|---|
|
|
|
|
