自實(shí)行統(tǒng)發(fā)工資以來,教育界變潛伏一大問題:如何解決學(xué)校人員的津補(bǔ)貼問題,簡(jiǎn)而言之就是班主任、教研組、學(xué)校行政的工作補(bǔ)貼怎么發(fā)的問題?這一
問題直接影響學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn),解決不好,下學(xué)期開學(xué)將在混亂中進(jìn)行。沒有收入差別,干多干少一個(gè)樣是行不通的,但是學(xué)校行政、班主任總不能如值班一樣輪流做
吧?
這一問題的暴露實(shí)際上是幾年前實(shí)施績(jī)效工資時(shí)埋下的定時(shí)炸彈,當(dāng)初和諧主義的績(jī)效分配方案導(dǎo)致干多干少的惡果。擺在領(lǐng)導(dǎo)們面前無非三種:
重新調(diào)整績(jī)效分配方案,按照工作量、工作崗位分配績(jī)效工資中獎(jiǎng)勵(lì)性部分;財(cái)政另外資金用于補(bǔ)助班主任等崗位補(bǔ)助;縣里給政策,學(xué)?;I錢發(fā)放崗位補(bǔ)助。
近幾個(gè)月來,涉及此類話題的民聲來信層出不窮,但都轉(zhuǎn)給教育局答復(fù),實(shí)際上這不是教育局權(quán)限所能解決的,請(qǐng)縣委、縣政府重視此事,否則8月底開學(xué)前學(xué)校將無寧日。(冷眼看世界)
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